Campo DC | Valor | Idioma |
dc.contributor.author | Rocha, Maria Célia Furtado | - |
dc.contributor.author | Souza, Elisabeth Regina Loiola da Cruz | - |
dc.creator | Rocha, Maria Célia Furtado | - |
dc.creator | Souza, Elisabeth Regina Loiola da Cruz | - |
dc.date.accessioned | 2018-03-22T20:03:40Z | - |
dc.date.available | 2018-03-22T20:03:40Z | - |
dc.date.issued | 2001 | - |
dc.identifier.issn | 1984-9230 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25593 | - |
dc.description.abstract | Este artigo tenta estabelecer nexos entre abordagens do ensino e da aprendizagem, mais familiares ao campo da Educação, e as teorias da aprendizagem organizacional. Identifica, na abordagem cognitivista da aprendizagem organizacional, a tendência a analisar o fenômeno organizacional enquanto processo socialmente construído pela interação entre atores relevantes, infundindo vida própria à organização, em oposição ao tradicional construto de organização como entidade racional. Inclui análise e avaliação crítica de três estudos de caso sobre aprendizagem organizacional, a partir de um olhar de administrador contaminado pelas abordagens construtivistas de Piaget e Vigotsky, as quais sugerem que conteúdo, processo e forma são fatores-chave para a aprendizagem. A análise tende a confirmar lacunas e problemas relativos à incapacidade, ainda persistente, de relacionar dialeticamente indivíduo e contexto. | pt_BR |
dc.language.iso | pt_BR | pt_BR |
dc.publisher | UFBA | pt_BR |
dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
dc.source | http://dx.doi.org/10.1590/S1984-92302001000300003 | pt_BR |
dc.subject | Aprendendo a aprender | pt_BR |
dc.subject | Aprendizagem organizacional | pt_BR |
dc.subject | Abordagens construtivistas | pt_BR |
dc.subject | Indivíduo e contexto | pt_BR |
dc.title | Aprendendo a aprender: análise de três estudos de caso em aprendizagem organizacional a partir do construtivismo | pt_BR |
dc.type | Artigo de Periódico | pt_BR |
dc.description.localpub | Salvador | pt_BR |
dc.identifier.number | v. 8, n. 22 | pt_BR |
dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
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