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Universidade Federal da Bahia |
Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/29901
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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.editorFérriz, Adriana Freire Pereira-
dc.contributor.editorBarbosa, Mayra de Queiroz-
dc.date.accessioned2019-06-19T18:07:53Z-
dc.date.available2019-06-19T18:07:53Z-
dc.date.issued2019-
dc.identifier.isbn978-85-232-1848-5-
dc.identifier.urihttp://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29901-
dc.description.abstractA coletânea reúne artigos que discutem o trabalho do/a assistente social na política de educação, com ênfase na região Nordeste. Dividida em duas partes, traz, primeiro, textos mais gerais sobre a atuação do serviço social na política de educação no Brasil, sobre a assistência estudantil e sobre o perfil do assistente social no contexto analisado. Na segunda parte, os textos resultam de pesquisas e estudos sobre o exercício da profissão tomando como referencial os eixos da educação básica, da educação profissional e tecnológica e da educação superior. As autoras reforçam a necessidade de se realizar um debate histórico-crítico acerca do serviço social na educação, para que assim se possa compreender a sua contribuição para a viabilização e efetivação de direitos sociais.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherEDUFBApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectServiço social- Brasilpt_BR
dc.subjectAssistentes sociais - Práticapt_BR
dc.subjectEducação e Estado - Nordestept_BR
dc.titlePanorama da inserção do/a assistente social na política de educaçãopt_BR
dc.typeLivropt_BR
dc.description.localpubSalvadorpt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
Aparece nas coleções:Ciências Humanas (EDUFBA)

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