Recolhimentos e conventos: educação para a submissão (1739 a 1773)

Abstract

O presente trabalho acadêmico tem como objetivo analisar e discutir a educação dada às mulheres no período colonial oferecida na família, como também nos recolhimentos e conventos destacando como essa educação pode contribuir para acentuar a subordinação e submissão das mulheres na sociedade patriarcal. A pesquisa é de cunho bibliográfico, utilizando livros, dissertações, artigos que fornecem dados relevantes sobre o tema. Apesar da escassez dos estudos sobre a educação das mulheres no período colonial, examinamos as condições sociais e educacionais vividas pelas mulheres naquela época. A educação das mulheres não era algo reconhecido como necessário, mas supérfluo pela sociedade patriarcal; era essencialmente realizada no ambiente doméstico, restringindo-se ao aprendizado das habilidades básicas de leitura, escrita, doutrina cristã, prendas domésticas (trabalhos agulha e linha) e em alguns casos a música. Ao ingressarem nos recolhimentos e conventos as mulheres recebiam uma educação para a vida religiosa, e, em alguns casos, a preparação para o matrimonio. Apesar dos recolhimentos e conventos serem espaços presididos por regras disciplinarizadoras, com vigilância constante, ocorria transgressões a essas ordens.