| Campo DC | Valor | Idioma |
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| dc.creator | Alves, Lynn | - |
| dc.creator | Lopes, David | - |
| dc.date.accessioned | 2024-05-20T11:55:14Z | - |
| dc.date.available | 2024-05-20 | - |
| dc.date.available | 2024-05-20T11:55:14Z | - |
| dc.date.issued | 2024 | pt_BR |
| dc.identifier.isbn | 978-65-5630-604-9 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/39372 | - |
| dc.description.sponsorship | Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal (Capes) | pt_BR |
| dc.language | por | pt_BR |
| dc.rights | Acesso Aberto | pt_BR |
| dc.subject | Educação - Brasil | pt_BR |
| dc.subject | Educação - Recursos de rede de computador | pt_BR |
| dc.subject | Educação - Efeito das inovações tecnológicas | pt_BR |
| dc.subject | Internet na educação | pt_BR |
| dc.subject | Tecnologia educacional | pt_BR |
| dc.subject | Prática de ensino | pt_BR |
| dc.title | Educação e plataformas digitais : popularizando saberes, potencialidades e controvérsia | pt_BR |
| dc.type | Livro | pt_BR |
| dc.publisher.country | Brasil | pt_BR |
| dc.subject.cnpq | CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO | pt_BR |
| dc.description.resumo | O livro apresenta os elementos do fenômeno da plataformização – alicerçado em processos
que dataficam as vidas dos usuários das inúmeras plataformas disponíveis na
contemporaneidade – em diálogo com o campo da educação. Os 13 capítulos que compõem
esta coletânea apresentam experiências múltiplas, em meio à própria multiplicidade fornecida
por tais plataformas. O digital é tratado aqui como artefato produzido em meio às
interlocuções culturais, dotado de elevada influência social, política e econômica, em
detrimento ao tratamento meramente instrumental e trivial corriqueiramente adotado para
retratar as tecnologias. Plataforma digital é, portanto, um ambiente forjado por concepções,
potencialidades e controvérsias. | pt_BR |
| dc.publication.place | Salvador | pt_BR |
| Aparece nas coleções: | Ciências Humanas (EDUFBA)
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