https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40033
Tipo: | Dissertação |
Título: | Sentido da vida de estudantes universitários: mudanças após intervenção com Yoga do Riso |
Título(s) alternativo(s): | Meaning of life for university students: changes after intervention with Laughter Yoga |
Autor(es): | Lôbo, Rafaela Magalhães Manot Sarrat |
Primeiro Orientador: | Santa Rosa, Darci de Oliveira |
metadata.dc.contributor.referee1: | Lima, Adriana Braitt |
metadata.dc.contributor.referee2: | Palmeira, Cátia Suely |
metadata.dc.contributor.referee3: | Nobre, Tábata Cerqueira Nascimento |
Resumo: | O sentido da vida se transforma a cada momento e faz parte da busca de todo ser humano. Na vivência dos estudantes universitários o sentido da vida é o objeto desta pesquisa. O objetivo deste estudo é compreender as mudanças produzidas no sentido da vida de estudantes universitários com a intervenção de Yoga do Riso. O referencial teórico filosófico utilizado foi Logoterapia/Análise Existencial de Viktor Frankl. Trata-se de um estudo de intervenção em saúde com delineamento qualitativo, cujos instrumentos foram implementados em três momentos: 1 - antes da intervenção (questionário on-line), 2 - a intervenção (com 9 sessões de Yoga e uso do logodiário) e 3 - depois da intervenção (entrevistas remotas). Teve como local de pesquisa a Feira Agroecológica da UFBA, situada na Praça das Artes, no Campus de Ondina, durante o segundo semestre de 2023. Os participantes do estudo foram 16 (dezesseis) universitárias inscritas na Atividade Curricular na Comunidade denominada Cuidadoteca, que atenderam aos seguintes critérios de inclusão: estarem regularmente matriculadas no semestre 2023.2, no referido componente optativo, ofertado aos cursos de graduação: Bacharelado Interdisciplinar em Saúde, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Nutrição, Psicologia e Terapia Ocupacional. O processo de análise foi guiado pela configuração Triádica- Humanista- Existencial- Personalista. Os resultados apresentam as mudanças que emergiram nas percepções sobre as sensações após as sessões de Yoga do Riso e 3 (três) categorias empíricas e respectivas subcategorias a saber: 1 - a prática do yoga do riso proporcionou mudanças na vontade de sentido da vida, trazendo sensação de felicidade e lembranças felizes; 2 - a prática do yoga do riso auxiliou as estudantes universitárias a mudarem o sentido de suas vidas; 3 - a prática do yoga do riso proporcionou o exercício da liberdade da vontade. A intervenção proporcionou aos estudantes a percepção de questões relacionadas ao sentido da vida, alinhando-se com os princípios de Viktor Frankl. Elas passaram a valorizar o presente, buscar autodesenvolvimento e encontrar alegria nas pequenas coisas. As mudanças incluem uma maior consciência do momento presente e uma valorização das pequenas alegrias da vida, revelando uma transformação significativa na vontade de sentido de vida e no exercício da liberdade pessoal. |
Abstract: | The meaning of life changes every moment and is part of the search for every human being. In the experience of university students, the meaning of life is the object of this research. The objective of this study is to understand the changes produced in the meaning of life of university students with the intervention of Laughter Yoga. The philosophical theoretical framework used was Logotherapy/Existential Analysis by Viktor Frankl. This is a health intervention study with a qualitative design, whose instruments were implemented in three moments: 1 - before the intervention (online questionnaire), 2 - the intervention (with 9 Yoga sessions and use of the logo diary) and 3 - after the intervention (remote interviews). The research site was the UFBA Agroecological Fair, located in Praça das Artes, on the Ondina Campus, during the second semester of 2023. The study participants were 16 (sixteen) university students enrolled in the Curricular Activity in the Community called dadosteca, who attended to the following inclusion criteria: be regularly enrolled in the 2023.2 semester, in the aforementioned optional component, offered to undergraduate courses: Interdisciplinary Bachelor's Degree in Health, Nursing, Pharmacy, Physiotherapy, Speech Therapy, Medicine, Nutrition, Psychology and Occupational Therapy. The analysis process was guided by the Triadic- Humanist- Existential- Personalist configuration. The results present the changes that emerged in the perceptions about sensations after the Laughter Yoga sessions and 3 (three) empirical categories and respective subcategories, namely: 1 - the practice of laughter yoga provided changes in the desire for meaning in life, bringing feeling of happiness and happy memories; 2 - the practice of laughter yoga helped university students to change the meaning of their lives; 3 - the practice of laughter yoga provided the exercise of freedom of will. The intervention provided students with insight into issues related to the meaning of life, in line with Viktor Frankl's principles. They began to value the present, seek self-development and find joy in the little things. The changes include a greater awareness of the present moment and an appreciation of the small joys in life, revealing a significant transformation in the desire for meaning in life and the exercise of personal freedom. |
Palavras-chave: | Terapia do Riso Cuidado de Enfermagem Logoterapia Estudantes de Ciências da Saúde Terapias Complementares |
CNPq: | CNPQ::CIENCIAS DA SAUDE |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editora / Evento / Instituição: | Universidade Federal da Bahia |
Sigla da Instituição: | UFBA |
metadata.dc.publisher.department: | Escola de Enfermagem |
metadata.dc.publisher.program: | Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PPGENF) |
Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
URI: | https://repositorio.ufba.br/handle/ri/40033 |
Data do documento: | 26-Abr-2024 |
Aparece nas coleções: | Dissertação (PPGENF) |
Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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