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Repositório Institucional da UFBA
Use este identificador para citar ou linkar para este item: https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41468
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorRodrigues, Ana Caroline Pereira-
dc.date.accessioned2025-03-17T16:08:05Z-
dc.date.available2025-03-17T16:08:05Z-
dc.date.issued2024-12-20-
dc.identifier.urihttps://repositorio.ufba.br/handle/ri/41468-
dc.description.abstractThis study has as its object of critical reflection the theoretical-political debate that problematizes the relationship between confronting moral harassment at work as one of the challenges that is part of the set of activities linked to the generic competencies of Social Workers, embedded in the work collective professional. Therefore, the central question is: how to understand moral harassment as one of the manifestations of the social issue that affects the working class and is part of the challenges posed to the generic skills of Social Workers, embedded in collective professional work, based on the main Social Service publications in the last ten years? The starting point was the understanding that harassment is part of the strategies of managerialism that are linked to a way of organizing work that drives “neoliberal capital”. This expression refers to the global mechanisms that expand and influence the political, social, economic and cultural relations that substantiate contemporary capitalism (Dardot; Laval, 2016). The general objective was defined as: understanding moral harassment as one of the manifestations of the social issue that affects the working class and is part of the challenges posed to the generic skills of Social Workers, embedded in collective professional work, based on the main publications of Social Services in the last ten years. A selection of the main publications was made based on sources from the Scielo Base, CFESS and Revista Temporalis. The following specific objectives were established: 1- identify the theoretical categories that explain the relationship between harassment and the generic skills of Social Workers involved in collective professional work, based on critical Social Service literature; 2- survey publications on bullying and Social Work in scientific articles from the Scielo Base over the last ten years; 3- identify CFESS publications that deal with moral harassment in the last ten years; 4- raise the publications of Revista Temporalis that deal with moral harassment in the last ten years. For the purposes of this study, the ABEPSS Curricular Guidelines (1996), the regulatory frameworks of the profession and the contributions of Iamamoto (2012) were selected from the universe of critical literature on Social Work. Aiming to achieve the objectives and considering the theoretical-methodological basis of Marxist thought, a bibliographical research was prepared, with emphasis on the categories and elements that are essential for investigating the problem. The main categories of analysis are: Moral Harassment, based on Heloani and Barreto (2018); Professional Skills of Social Workers, based on the text of the ABEPSS Curricular Guidelines (1996), the Profession Regulation Law (1993) and the Code of Professional Ethics; Neoliberalism, with Dardot and Laval (2016); Social Question, based on Netto (2001) and Iamamoto (2010); and Professional Work, based on Iamamoto (2000) and Raichelis (2020). As a result, there is a lack of studies on the topic, indicating, therefore, the need to advance research aimed at combating moral harassment at work as one of the challenges that are part of the set of activities linked to the generic competencies of ( as) Social Workers, embedded in collective professional work.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUNIVERSIDA DE FEDERAL DA BAHIApt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.subjectAssédio moralpt_BR
dc.subjectCompetências profissionaispt_BR
dc.subjectNeoliberalismopt_BR
dc.subjectQuestão socialpt_BR
dc.subjectTrabalho profissionalpt_BR
dc.subject.otherMoral harassmentpt_BR
dc.subject.otherProfessional skillspt_BR
dc.subject.otherNeoliberalismpt_BR
dc.subject.otherSocial issuept_BR
dc.subject.otherProfessional workpt_BR
dc.titleAssédio moral no trabalho: relação entre o seu enfrentamento e os desafios postos às competências genéricas dos (as) profissionais do serviço socialpt_BR
dc.title.alternativeMoral harassment at work: relationship between its confrontation and the challenges posed to the generic skills of social service professionalspt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
dc.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Serviço Socialpt_BR
dc.publisher.initialsUFBApt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.subject.cnpqCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADASpt_BR
dc.contributor.advisor1Semêdo, Ana Claudia Caldas Mendonça-
dc.contributor.advisor1IDhttps://orcid.org/0000-0003-2640-8090pt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2668933931544942pt_BR
dc.contributor.referee1Semedo, Ana Claudia Caldas Mendonca-
dc.contributor.referee1IDhttps://orcid.org/0000-0003-2640-8090pt_BR
dc.contributor.referee1Latteshttp://lattes.cnpq.br/2668933931544942pt_BR
dc.contributor.referee2Férriz, Adriana Freire Pereira-
dc.contributor.referee2IDhttps://orcid.org/0000-0003-0819-7779pt_BR
dc.contributor.referee2Latteshttp://lattes.cnpq.br/4468823588950950pt_BR
dc.contributor.referee3Cardoso, Ana Maria Ferreira-
dc.contributor.referee3Latteshttp://lattes.cnpq.br/2010499427340072pt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/1928897316493107pt_BR
dc.description.resumoEste estudo tem como objeto de reflexão crítica o debate teórico-político que problematiza a relação entre o enfrentamento do assédio moral no trabalho enquanto um dos desafios que se insere no conjunto de atividades articuladas às competências genéricas dos (as) Assistentes Sociais, entrepostas no trabalho profissional coletivo. Logo, a pergunta central é: como compreender o assédio moral enquanto uma das manifestações da questão social que afeta a classe trabalhadora e se insere nos desafios postos às competências genéricas dos (as) Assistentes Sociais, entrepostas no trabalho profissional coletivo, a partir das principais publicações do Serviço Social, nos últimos dez anos? Partiu-se da compreensão de que o assédio se insere no bojo das estratégias do gerencialismo que estão articuladas a um modo de organização do trabalho propulsor do “capital neoliberal”. Essa expressão se refere aos mecanismos mundiais que se expandem e influenciam as relações políticas, sociais, econômicas e culturais que consubstanciam o capitalismo contemporâneo (Dardot; Laval, 2016). Definiu-se como objetivo geral: compreender o assédio moral enquanto uma das manifestações da questão social que afeta a classe trabalhadora e se insere nos desafios postos às competências genéricas dos (as) Assistentes Sociais, entrepostas no trabalho profissional coletivo, a partir das principais publicações do Serviço Social, nos últimos dez anos. Realizou-se um recorte das principais publicações a partir das fontes da Base Scielo, do CFESS e da Revista Temporalis. Estabeleceu-se como objetivos específicos: 1- identificar as categorias teóricas que explicam a relação entre o assédio e as competências genéricas dos (as) Assistentes Sociais inseridos (as) no trabalho profissional coletivo, com base na literatura crítica do Serviço Social; 2- levantar as publicações sobre assédio moral e Serviço Social nos artigos científicos da Base Scielo, nos últimos dez anos; 3- identificar as publicações do CFESS que tratam do assédio moral nos últimos dez anos; 4- levantar as publicações da Revista Temporalis que tratam do assédio moral nos últimos dez anos. Para fins deste estudo, recortou-se do universo da literatura crítica do Serviço Social, as Diretrizes Curriculares da ABEPSS (1996), os marcos regulatórios da profissão e as contribuições de Iamamoto (2012). Visando alcançar os objetivos e considerando a base teórico-metodológica do pensamento marxista, foi elaborada uma pesquisa bibliográfica, com ênfase para as categorias e elementos que são imprescindíveis para a investigação do problema. As principais categorias de análise são: Assédio Moral, a partir de Heloani e Barreto (2018); Competências Profissionais de Assistentes Sociais, a partir do texto das Diretrizes Curriculares da ABEPSS (1996), da Lei de Regulamentação da Profissão (1993) e do Código de Ética Profissional; Neoliberalismo, com Dardot e Laval (2016); Questão Social, a partir de Netto (2001) e Iamamoto (2010); e Trabalho Profissional, a partir de Iamamoto (2000) e Raichelis (2020). Como resultado, denota-se a ausência de estudos sobre o tema apontando, portanto, para a necessidade de avançar em pesquisas voltadas para o enfrentamento do assédio moral no trabalho enquanto um dos desafios que se inserem no conjunto de atividades articuladas às competências genéricas dos (as) Assistentes Sociais, entrepostas no trabalho profissional coletivo.pt_BR
dc.publisher.departmentInstituto de Psicologiapt_BR
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