Tipo:	Trabalho de Conclusão de Curso
Título:	REPRESENTAÇÃO DO SERTÃO NORDESTINO: NARRATIVAS, SUA INFLUÊNCIA NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE CULTURAL NACIONAL E A EDUCAÇÃO DE JOVENS NO ENSINO DE TEATRO
Autor(es):	Oliveira, Emily Caroline Almeida de
Primeiro Orientador:	Leal, Lucas
metadata.dc.contributor.referee1:	Novaes, João Vitor Monteiro
metadata.dc.contributor.referee2:	Abreu, Ana Carolina Fialho de
Resumo:	Este trabalho tem como objetivo relatar uma experiência teórico-prática decorrida do estágio III, para a realização da oficina “Representação do Sertão Nordestino aos olhos da arte educação” em um espaço não-formal de ensino. A proposta articula os conhecimentos e práticas desenvolvidas desde os Estágios I e II, evidenciando os métodos utilizados, o referencial teórico, as abordagens e as práticas pedagógicas. Busca-se trazer à tona as vivências das crianças e jovens a partir da temática trabalhada, a fim de evidenciá-la em meio às práticas teatrais e jogos de improviso. Uma experiência desenvolvida para ser trabalhada com grupo de estudantes do ensino fundamental I e II e ensino médio, da rede privada de ensino da cidade de Euclides da Cunha, Bahia. A fundamentação teórica deste trabalho inclui alguns autores como Viola Spolin (2015), Licko Turle (2021), Augusto Boal (1974), entre outros.
Palavras-chave:	Educação Crianças e Jovens Improvisação Teatro Nordeste
CNPq:	CNPQ::LINGUISTICA, LETRAS E ARTES
Idioma:	por
País:	Brasil
Editora / Evento / Instituição:	Universidade Federal da Bahia
Sigla da Instituição:	UFBA
metadata.dc.publisher.department:	Escola de Teatro
Tipo de Acesso:	Acesso Aberto
URI:	https://repositorio.ufba.br/handle/ri/41396
Data do documento:	10-Nov-2024
Aparece nas coleções:	Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação EaD) - Escola de Teatro

Os itens no repositório estão protegidos por copyright, com todos os direitos reservados, salvo quando é indicado o contrário.