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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
10-Jun-2021 | “Professor, o que são esses traços no quadro?”: princípios histórico-críticos para o ensino de representações estruturais de compostos orgânicos. | Silva, Caio de Souza | Dissertação |
1-Jun-2021 | A presença dos objetos educacionais digitais como recurso didático nas aulas de química. | Figueiredo, Daiana Dias Ribeiro | Dissertação |
6-Mai-2021 | Análise das praxeologias dos estudantes do 1ºano do ensino médio em um modelo interdisciplinar entre matemática, química e física envolvendo função afim | Carneiro, Abel de Oliveira | Dissertação |
4-Mai-2021 | Uma proposta para o logos das praxeologias referentes ao ensino do aspecto decimal da numeração no 5º ano. | Neves, Anderson Souza | Dissertação |
6-Abr-2021 | A série CSI e suas possibilidades como estratégia de ensino em biologia | Franco, Ludmila Soares | Dissertação |
23-Fev-2021 | Educação museal em um museu universitário: a teia de relações entre os animais peçonhentos, os mediadores e o público. | Rocha, Micheli Ferreira Fonsêca | Dissertação |
22-Fev-2021 | O ensino de ciências e a pedagogia histórico-crítica: o que as práxis educativas revelam | Pires, Izadora dos Santos | Dissertação |
8-Jan-2021 | Aspectos emocionais, éticos e cognitivos no aprendizado da eletroquímica: uma abordagem Vygotskyana | Damacena, Daiane Menezes | Dissertação |
7-Jan-2021 | Entre o broto e a rosa do clássico: análise histórico-crítica do movimento dos conteúdos nos livros didáticos de Química. | Santos, Victor Ferreira Dias | Dissertação |
23-Nov-2020 | Contribuições de John William Nicholson para o átomo de Bohr: o papel epistêmico do erro científico e suas implicações para o ensino de ciências . | Ressurreição, Sairon Santos | Dissertação |
19-Out-2020 | Abordagem contextual: as experiências de docentes das disciplinas Conceitos de Física A, B, C E D do Curso de Física da UFBA. | Ribeiro, Felipe Mendonça | Dissertação |
23-Set-2020 | Imagens da ciência: cinema educativo e discurso científico na era Vargas (1930-1945) | Delfino, Marcelo Silva de Carvalho | Dissertação |
9-Mar-2020 | O uso de animais no ensino superior: uma análise exploratória de conhecimentos, valores e práticas de alunos e professores de ciências biológicas. | Schittini, Bárbara Bettuyaku | Dissertação |
3-Mar-2020 | Contribuições do pluralismo de Paul Feyerabend para o entendimento dos erros científicos. | Queiroz, Lília Ferreira Souza | Dissertação |
2-Mar-2020 | Conhecimento tácito e educação científica: a epistemologia de Michael Polanyi no ensino de Ciências | Silva, Thaís Soares | Dissertação |
28-Fev-2020 | Discursos interdisciplinares na licenciatura: utilizando o cinema como mediador | Costa, Cinde de Sousa | Dissertação |
27-Fev-2020 | Performatividade e recontextualização em um programa para o ensino de matemática na Rede Pública Municipal de Ensino de Teresina | Lira, Ismael Santos | Dissertação |
18-Fev-2020 | Uma proposta de ensino da diversidade zoológica através de uma abordagem filogenética. | Silva, Natália Rodrigues da | Dissertação |
5-Fev-2020 | Ideias de universitários cegos sobre Natureza da Ciência. | Bonfim, Carolina Santos | Dissertação |
5-Fev-2020 | Alberto Santos Dumont e a física do vôo: uma experiência no ensino médio | Correia, Paulo dos Santos | Dissertação |
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