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Data do documento	Título	Autor(es)	Tipo
30-Ago-2024	Tempo geológico e o ensino de Biologia: investigando uma proposta de Sequência Didática baseada em Design Research.	Chaves, Rafaela Santos	Tese
19-Jun-2023	Investigando o desenvolvimento de uma ferramenta de análise usando as perspectivas de ontologia moral	Muniz, Cássia Regina Reis	Tese
12-Jul-2024	Olhares sobre o pcientífico da Universidade Estadual de Santa Cruz, Bahia, Brasil	Brasil, Therezinha Vasconcelos Santos	Tese
2-Jul-2024	Cíência e violência na história da obstetrícia na Bahia (1850-1940)	Santos, Shayana Busson	Tese
6-Fev-2024	Os saberes docentes na formação do professor de física: uma análise do planejamento à execução de uma sequência didática	Silva, Poliana Schettini	Tese
16-Jul-2024	Estudo de uma estratégia didática pró-argumentativa desenvolvida para estudantes de Licenciatura em Matemática	Carneiro, Joilma Silva	Tese
24-Abr-2024	Desvelando Princípios da Cultura Hacker: os(as) licenciandos(as) em pedagogia e a relação de cuidado com a natureza.	Silva, Jacqueline Márcia Leal da	Tese
26-Fev-2024	Problematização na educação intercultural: contribuições necessárias ao ensino de ciências	Santana, Uilian dos Santos	Tese
22-Dez-2023	Questões sociocientíficas na formação de professores: caminhos para uma educação científica intercultural	Cunha, Camila	Tese
5-Out-2023	Produção de narrativas digimáticas em jogo de mundo aberto	Moura, Juliana Santana	Tese
24-Jul-2023	Educação CTS/CTSA: uma análise a partir das contribuições de Imre Lakatos e Hugh Lacey	Dionor, Grégory Alves	Tese
1-Ago-2023	Agrobiodiversidade: uma via para a promoção do diálogo intercultural no ensino de Ciências	Silva, Dirlane Gomes e	Tese
20-Out-2023	As contribuições de Elisa Frota-Pessôa e Neusa Amato para as pesquisas em raios cósmicos no Brasil e suas implicações para o Ensino de Física	Santos, Laura Sued Brandão	Tese
1-Mar-2023	Imaginando um ideal profissional: identidade de professores de ciências	Moreno, Victor Montalvão	Tese
28-Jul-2023	A formação de professores de ciências com foco no diálogo com os conhecimentos bíblicos	Barboza, Ana Caroline Maia	Tese
9-Out-2023	Educação antiopressiva no ensino de evolução: uma sequência didática baseada em Clémence Royer	Farias, Yaci Maria Marcondes	Tese
3-Jul-2023	Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologia	Suzart, Emanuele Maria Leite	Tese
25-Out-2023	Contribuição para o estudo das potencialidades do jogo “NTXUVA” no ensino da matemática: uma proposta para o enriquecimento do currículo local no nível médio do SNE em Moçambique	Nhampinga, Domingos Arcanjo António	Tese
7-Jul-2023	Formação inicial de professores de biologia e educação científica sensível ao diálogo intercultural: possibilidades e limites a partir de uma abordagem etnoecológica associada à agroecologia	Suzart, Emanuele Maria Leite	Tese
4-Ago-2023	Educação CTS na formação inicial de professores: experiências de egressos do PIBID/Biologia da UFBA	Peixoto, Carine Alves dos Santos	Tese