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Data do documento | Título | Autor(es) | Tipo |
25-Set- 9 | Escola em tempo integral, mercado e “novos rumos” para a educação pública no Brasil: um estudo de caso do município de Mata de São João- BA. | Freitas, Atylan Matos | Dissertação |
22-Jun-2016 | A produção do conhecimento do subprojeto PIBID educação física: realidade e possibilidades no trato com conhecimento na formação inicial de professores | Climaco, Josiane Cristina | Dissertação |
11-Dez-2023 | Educação ambiental desde o berço: revisando doze anos de publicações no Portal Capes sobre experiências, brincadeiras e interações infantis em hortas | Boaventura, Meire Rosa Ferreira | Dissertação |
Ago- 8 | Uma análise sobre como licenciandas em pedagogia repercutem componentes curriculares de matemática nas práticas pedagógicas | Sntos, Elisama de Jesus Gonzaga | Dissertação |
29-Fev-2024 | Corpos e cultura local como conhecimento escolar no tempo presente: um olhar interdisciplinar da geografia em uma escola pública do ensino médio de Salvador- Bahia | Góes, Rafael Pêpe de Araújo | Dissertação |
Ago- 1 | Narrativas e memórias: experiências de formação inicial na licenciatura em Física da Rede Federal de Educação | SANTOS, BEATRIZ VELAME RIOS CARVALHO | Dissertação |
11-Dez-2023 | A pedagogia do teatro negro como movimento político, emancipatório e educador sob o prisma do Iñaron | Santos, Victor Kizza Paiva dos | Dissertação |
29-Fev-2024 | Letramentos e encantamentos: uma experiência com a literatura infantil afro- brasileira | Silva, Daniele do Nascimento | Dissertação |
30-Set-2021 | Ressignificação de atos de currículo no processo formativo de crianças negras: saberes e práticas docentes na educação infantil | Santos, Cristina Severiana dos | Dissertação |
10-Abr-2024 | Diálogos com “as margens” na construção de políticas públicas de educação ambiental climática de Salvador: o território de Pituaçú | Garcia, Caroline Gonçalves | Dissertação |
7-Jun-2024 | Orgasmo feminino em livros de formação: uma análise por meio da crítica feminista | Machado, Marilia de Sousa | Dissertação |
22-Mar-2024 | Os desafios impostos pela nasalidade vocálica no processo de apropriação da escrita no português brasileiro | Silva, Raidalva da | Dissertação |
1-Dez-2023 | A relação entre o sistema de avaliação da educação básica e as práticas de avaliação da aprendizagem escolar | Santos, Aleide Macedo da Cruz | Dissertação |
1-Fev-2024 | Necessidades formativas a partir de processos reflexivos mobilizados em narrativas (auto)biográficas de professores/as de Biologia | Nascimento, Rayssa Oliveira do | Dissertação |
28-Mar-2024 | Subversões políticas e epistêmicas: reflexões sobre a Pós-Graduação stricto sensu a partir de uma proposição descolonizadora e emancipatória no percurso formativo GENTES. | Rotondano, Simone Filgueiras | Dissertação |
4-Mar-2024 | A escrita como prática social de linguagem: ensino e concepções docentes no curso de meio ambiente do IFBA | Silva, Amanda Santos | Dissertação |
7-Mar-2024 | A formação do leitor literário nos anos iniciais: leitura, literatura infantil e multimodalidade na escola. | Sacramento, Caroline Lima dos Santos | Dissertação |
13-Mai-2024 | A relação família-escola no desenvolvimento das crianças que frequentam instituições públicas no ensino fundamental i: uma revisão bibliográfica | Osorio, Renata Albuquerque | Dissertação |
14-Mar-2024 | Projeto de vida na escola: compreensão de si e projeção de novas narrativas | Venas, Fabiana Moreira | Dissertação |
28-Fev-2024 | A prática pedagógica na educação infantil no cenário pandêmico da covid-19 no município de São Gonçalo dos Campos-Bahia | Sousa, Brenda Pereira de | Dissertação |
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